TAALPORTFOLIO BASISONDERWIJS
|
Sinds 1998 wordt in een groot aantal Europese landen aan een landspecifieke versie van een taalportfolio
gewerkt. Een taalportfolio is een soort
talenpaspoort waarmee taalgebruikers kunnen rapporteren over hun vaardigheid in verschillende talen.
Het bestaat uit een drietal onderdelen: een taalbiografie, een logboek en een dossier.
De taalportfolio is gerelateerd aan de niveau's beschreven in het
Europees Referentiekader.
Voor het basisonderwijs zijn er twee projecten:
1. een project specifiek gericht op meertalige klassen in het basisonderwijs.
2. een project gericht op een taalportfolio voor Engels. Het doel van dit project is om te documenteren wat de
leerling binnen en buiten school aan Engels leert.
Het ligt voor de hand om vanuit de twee SLO-aansluitingsprojecten te proberen om het taalportfolio te onderzoeken
als middel om de longitudinale leerlijn te verbeteren.
|
|
|
|